В Киеве студенты педуниверситета им. Драгоманова захватили учебное помещение (видео)
Таким образом студенчество протестует против намерений руководства университета открыть мебельный магазин на первом этаже в учебном заведении, расположенном по улице Пирогова, 9, в центре столицы. Ректор вуза находится в отпуске, студенты заявляют, что будут блокировать помещение до конкретного решения вопроса.
Об этом KV стало известно из сообщения телеканала “5 канал”.
Студенты Национального педуниверситета имени Драгоманова заблокировали помещение, в котором находится т.н. мебельный магазин накануне вечером, 5 ноября. Но не прекращают свои действия и сегодня.
Студенты возмущены тем, что руководство университета собирается открыть мебельный магазин в храме науки.
К слову, мебель в помещении университета продавали и раньше, но после банкротства магазина планировалось отдать помещение под аудитории для обучения, которых очень не хватает. В этом помещении студенты хотели бы создать библиотеку или научно-исследовательский центр. Руководство вуза им это пообещало. Но, несмотря на обещания, ремонт сделали именно под магазин, уверяют участники акции протеста. Они намерены блокировать помещение, как минимум до понедельника.
“В понедельник будет встреча с нашим ректором. Скорее всего, он пойдет на уступки, как минимум мебельного магазина здесь не будет. У них просто не будет выбора. Мы будем стоять до последнего,” - заявил студент КПУ Павел Маценко.
Известно, что ректор КПУ им Драгоманова сейчас находится в отпуске. Проректоры договориться со студентами не смогли.
"Одним из условий (снятия блокады - ред.) является предоставление всех документов по аренду за последние 5 лет. Второе условие заключается в том, что ректор приезжает из отпуска, и мы проводим срочный ректорат, на котором решаем все наши насущные проблемы, в частности по аренде, нехватке аудиторий и много-много чего другого. Это две первых условия, после выполнения которых мы готовы говорить о снятии нашего блок-поста”, сказал председатель студенческого совета НПУ Лев Левицкий.
